Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از مفدا، دکتر جلیل کوهپایه زاده افزود: جمهوری اسلامی ایران درخواست اعتباربخشی بین المللی آموزش پزشکی را به فدراسیون جهانی آموزش پزشکی WFME داده است تا بتوان از این فرصت مانند کشور‌های دیگری از جمله ترکیه استفاده کرد. ترکیه توانسته است اعتباربخشی بین المللی فراملی را در آموزش پزشکی عمومی کسب کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

از این رو ما هم این درخواست را به فدراسیون جهانی آموزش پزشکی ارائه داده ایم. دبیر کمیسیون ملی اعتباربخشی علوم پزشکی افزود: موضوع اعتباربخشی بین المللی فراملی در آموزش پزشکی عمومی دارای معیار‌ها و شاخص‌هایی است که قرار است این موضوع در درخواست ایران مشخص شود. نکته این است که جمهوری اسلامی ایران از منظر ساختار و برنامه ریزی امکان اخذ این اعتباربخشی را دارد و اگر این موضوع نهایی شود گام بزرگی در اعتباربخشی دانشکده‌های پزشکی و دوره پزشکی عمومی در سطح منطقه برداشته می‌شود. آقای کوهپایه زاده گفت: اعتباربخشی رشته‌های تخصصی پزشکی در اولویت فدراسیون جهانی آموزش پزشکی WFME قرار دارد، اما هنوز الگوی مشخصی برای این کار وجود ندارد، اما ما در ایران الگوی ملی درباره اعتباربخشی رشته‌های تخصصی پزشکی داریم که قرار است این الگو را به فدراسیون جهانی آموزش پزشکی پیشنهاد دهیم که تصویب شود. دبیر کمیسیون ملی اعتباربخشی علوم پزشکی درباره موضوع اعتباربخشی برنامه آموزشی مقطع MBBS (فوق لیسانس) پزشکی ویژه دانشجویان خارجی در ایران گفت: در حال رایزنی با مراجع مربوطه در زمینه اعتباربخشی مقطع MBBS (فوق لیسانس) پزشکی ویژه دانشجویان خارجی هستیم. استاندارد‌های مقطع MBBS (فوق لیسانس) پزشکی تدوین شده است. آقای کوهپایه زاده افزود: تمامی موارد مرتبط با اعتباربخشی در کمیسیون ملی اعتباربخشی علوم پزشکی مصوب می‌شود و در نهایت به دانشگاه‌های علوم پزشکی ابلاغ می‌شود. دبیر کمیسیون ملی اعتباربخشی علوم پزشکی درباره اعتباربخشی ملی دانشکده‌های پزشکی در کشور گفت: نتایج اعتباربخشی ملی دانشکده‌های پزشکی پس از اعلام به شورای گسترش دانشگاه‌های علوم پزشکی منجر به صدور رأی می‌شود و در نهایت رأی به دانشگاه‌ها ابلاغ می‌شود. آقای کوهپایه زاده درخصوص پیامد‌های رأی صادره درباره اعتباربخشی دانشکده‌های پزشکی افزود: اگر دانشکده‌های پزشکی رأی مشروط یا اخطار دریافت کنند باید تلاش کنند که ضعف‌های اعتباربخشی را در ظرف مدت مشخصی که به آن‌ها اعلام شده، برطرف کنند. در بازدید مجدد ممکن است رأی تغییر کند. دبیر کمیسیون ملی اعتباربخشی علوم پزشکی گفت: در صورتی که ضعف‌های دانشکده برطرف نشود از سوی شورای گسترش دانشگاه‌های علوم پزشکی، بر برنامه آموزشی آن‌ها مهر «عدم تأیید» می‌خورد و احتمال دارد که توقف پذیرش دانشجو به آن‌ها ابلاغ شود.

منبع: خبرگزاری صدا و سیما

کلیدواژه: فدراسیون جهانی آموزش پزشکی دانشکده های پزشکی کوهپایه زاده دانشگاه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۷۴۷۹۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی برگزار شد

به گزارش خبرنگار مهر، بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی و هفدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری و ششمین جشنواره دانشجویی ایده های نو آورانه آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی ایران با حضور وزیر بهداشت درمان آموزش پزشکی برگزار شد.

حوریه محمدی رییس مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی در این مراسم گفت: این جشنواره در شش حیطه یاددهی ویادگیری،ارزشیابی،طراحی و تولید محصولات داخلی و تدوین و بازنگری برنامه های آموزشی و…. در دو مرحله دانشگاهی و کشوری و شش بخش داوری با حضور ۸۹ داور برگزار شد.

محمدی افزود: تعداد دانشگاه های علوم پزشکی ۷۰ دانشگاه هستند که ۵۴ دانشگاه در این جشنواره شرکت کردند، وجود فر آیند های برگزیده با پراکندگی جغرافیایی در سراسر کشور از ویژگی های مهم این جشنواره بود.

محمدی با اشاره به اینکه شعار همایش آموزش علوم پزشکی آموزش علوم پزشکی،از کلاس درس تا عرصه است افزود: همایش آموزش علوم پزشکی با محور های توسعه و بازنگری برنامه های درسی منطبق با نیاز های اجتماعی، کیفیت آموزش بالینی،آموزش علوم پزشکی دانشجو محور، اخلاق حرفه ای در آموزش علوم پزشکی و فناوری های نوین آموزشی شروع به کار کرد.

کد خبر 6094556

دیگر خبرها

  • ۷۳ دانشگاه ایرانی جز برترین‌های دانشگاه‌های آسیا
  • اولین دانشکده علوم خانواده ایران در دانشگاه تهران افتتاح شد
  • توسعه زیرساختها و توجه به تکنولوژیهای نوین در آموزش پزشکی
  • بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی برگزار شد
  • سیلزدگان بلوچستان در معرض خطر بیماری مالاریا هستند
  • کمبود بیش از ۳۰۰۰۰ کمک‌پرستار در کشور
  • سیل‌زدگان بلوچستان در معرض خطر بیماری مالاریا
  • دانشکده علوم پزشکی چابهار از نظر مالی مستقل شد
  • افزایش تعداد رشته‌های دانشگاه علوم پزشکی تربت‌حیدریه
  • داروسازی ایران، حرکت به سوی آینده یا اسیر روندهای تکراری